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第5章 接受命运的安排(1 / 3)

 等胡云希拿着从三食堂打包的一荤两素推开了寝室门时,正看见陶也捧着《大学物理(第一版)》仔细端详着昨天晚上胡云希给她画的重点。

陶也叹了口气,“我后悔了,上课的时候真应该好好听讲,这也太难了。”

她把书摊在胡云希面前,“这道题,我用高斯定理算 D 时,总纠结要不要把介质的εr 算进去,结果两种情况算出的 E 居然一样,这不对吧?”

胡云希抽出笔,在草稿纸上画了平行板和两个柱形高斯面,“电源电压 U 不变,意味着 E1=E2=U/d。高斯定理中 D 的通量只和自由电荷有关,真空区域 D1=σ1,介质区域 D2=σ2。而 E1=D1/ε0,E2=D2/(ε0εr),所以 D2=εrD1,σ2=εrσ1。”

她敲了敲 ‘接在电源两端’几个字,“关键在这,电压固定时 E 自然相等,介质只是让极板容纳更多电荷,这才符合电容增强原理。”

陶也重新演算后恍然大悟,“原来我没区分电源是否断开,默认总电荷不变才觉得矛盾。现在这样算,电容也对得上了!”

胡云希耐心地说,“下次先明确是电荷守恒还是电压守恒,用 D 的高斯定理会省事很多。”

陶也认真地盯着胡云希,把她盯得不自在起来,“你怎么了?”

“你讲题的时候太有魅力了,我都快爱上你了。”

“你现在不爱我?”,胡云希笑。

“哈哈,爱的。”,陶也突然话锋一转,“你是从来都没有谈过恋爱吗?”

胡云希摇了摇头,转身回到自己的座位上,解开食品打包袋。

“你也没有喜欢过人?”

“有喜欢的。”,陶也没注意到胡云希用的是现在时态而不是她的过去式。

“那个男生什么样?”

“努力、成绩好、长得好、性格好,无论什么时候看他都是笑着的。”,胡云希说着自己也不禁笑了起来。

“这种男生很多啊。”

“比如...?”

“除了长得帅以外挺多的。”,陶也仔细想了想又说,“也不是,大部分人只具备其中一个优点,或者几个,又要上进又要聪明又要情商高又要长得帅,其实不多。”

胡云希耸了耸肩,不置可否。

“那你当时为什么不和他表白呢?”

“少女的羞涩吧,也觉得自己成绩不好有点自卑。”

“我们学校也不差好吗?也是个公办二本,又不是专科。专科也没什么,我表哥也是专科,毕业报了个计算机培训班,现在在成都一个也有一万多,我觉得会学历歧视别人自身人品也不行。”,陶也撇了撇嘴。

“他是985的。”

陶也沉默了一下,把右手放在她肩膀上,“人是看综合素质的,学历比不过你可以提升其他方面,比如外貌啊,情商啊,执行力啊,控制情绪的能力啊,解决事情的能力啊,他喜欢什么样的?”

“他好像...喜欢成绩好的。”

陶也沉默的时间更长了,“你怎么知道?”

“他的女朋友就是成绩很好。”

陶也眉头微微皱了起来,“他有女朋友?”

最开始胡云希并没有觉得特别自卑,火箭班就是比实验班成绩好了一些,但毕竟也是一个学校的,没有到天壤之别的地步,只是觉得作为女生不太好意思很有目的性地去接近一个男生。

但是也不是完全没有主动的想法。

她想的是毕业之后先加他□□,自我介绍,然后约出来散步、看电影,吃饭,在上大学之前有整整一个暑假的时间可以攻略他,大不了就豁出去了脸皮厚一点,不是都说女追男隔层纱嘛。要是进度快的话还能抄抄他的录取志愿,就算不能在同一个大学,也可以考虑周边学校。

毕业结束就告白,她这么告诉自己。

可没想到,郑予比她早一步。

只是对象不是她。

每年元旦这天,学校会大方地让出晚自习让学生们自主开展联欢活动,主要是学生表演节目、做游戏、吃东西。

表演了几个节目后,每个班的班主任为了让学生玩得尽兴陆陆续续地走了。

眼见老师走了,很多人流窜到教室外面的走廊上呼朋引伴,有的相互拿着颜料往对方脸上涂,有的开始拼饮料,胡云希看了一会游戏觉得没意思就走到教室外面想要透口气。

余光习惯性地瞥向15班的时候,胡云希发现他们班不同于其他班级的热闹,特别的安静。

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